高新·专业 | 10.12亿人刷短视频，7.51亿人看网络直播，学这门专业大有发展！
“新媒体+”正走向深入，直播和短视频已经不仅仅是娱乐工具，而成为很多行业的基础设施，通过直播+、短视频+，新媒体会成为推动新经济、推动社会消费的重要发动机，直播、短视频会成为推动线上与线下加速融合的催化剂。 而在《2023中国网络视听发展研究报告》分析得出，截止到2022年12月，我国网络视听用户规模达到10.40亿，同比增长4904万，增长率4.9%，网民使用率为97.4%，同比增长1.4个百分点。在短视频和直播应用类带动下，网络视听整体用户规模保持平稳增长态势。 源于《关于2023内容行业走向，半佛、陶白白等17位新媒体人这样说》、网娱观察公众号
我校新媒体运营专业培养掌握互联网5G时代的营销、新媒体技术、运营等专业知识和专业技术技能，具备认知能力、合作能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力；面向互联网5G时代的新商业领域的网络直播销售、短视频营销、视频剪辑、自媒体和新媒体运营职业群（或技术技能领域），能够从事直播带货、短视频营销、直播策划与运营、视频编辑与策划等工作，以及能够从事个人抖音创业等工作的高素质技术技能型人才。 中级工培养目标 能够从事直播运营助理、直播场控、视频拍摄与剪辑等工作的甘高素质技能人才。 主要岗位： 主要就业岗位：直播场控、直播运营助理、视频拍摄与剪辑、文案策划
高级工培养目标 能够从事直播带货、短视频营销、直播策划与运营、视频编辑与策划等工作，以及能够从事个人抖音创业等工作的高素质技术技能型人才。 主要就业岗位：直播销售员、直播运营、新媒体运营、短视频营销、视频拍摄与剪辑 次要岗位：文案策划、直播平台创业、直播客服、场控等 适合对象 喜欢网络、热情开朗、有个性、乐于分享（出镜或不出镜均可）、喜欢摄影、短视频、技术流或创意梗的同学；能接受不拘泥于办公室坐班，办公时间和地点较灵活（上班、创业或非常规就业）。 专业课程 新媒体营销心理学、数码视频拍摄与脚本制作、直播销售、AE视频特效制作、互联网营销师（四级）、综合实训（校企合作培养）、直播推销技巧、直播礼仪与口才、数码摄影与图像处理、Premiere视频编辑、视频拍摄与脚本制作实训、微电影拍摄与制作、直播销售与抖音运营实训（校企共同培养）、新媒体平台运营 实训场地 我校投入近百万元建设新媒体实训室，目前建成的有11个直播间，1个剪辑室。
企业导师与学校老师共同指导学生开店创业。
知名企业真实项目进课堂。近两年合作企业以及项目岗位如下：
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